童年玩耍如何帮助我们成年后取得成功

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玩耍是为了享受、好奇和乐趣。当然，正是在这些嬉戏的时刻，孩子们培养了一些他们将受益终生的伟大“软技能”。
教育是转变现代社会的重要支柱。此外，它还在不断发展，将数字化等新学科和新工具自然地融入年轻人的生活，同时实现尊重环境和可持续发展等社会目标。

我们正经历一个历史性时刻，劳动力市场面临诸多变化，而新冠疫情的爆发又加剧了这些变化。咨询公司麦肯锡公司预测，到 2030 年，将有 1 亿工人需要再培训，而新冠疫情和新技术的快速实施将加速这一进程。

我们已经讨论过软技能的重要性，以及最重要的 ws 数据库 是韧性，它是应对新变化和挑战的关键。在这种情况下，我们探索一种实现职业成功的新方法：在童年时期通过玩耍来学习。

通过游戏学习
世界经济论坛(WEF)的一篇文章强调了儿童玩耍的重要性，它不仅对个人幸福有益，而且也是学习的一种工具。它借鉴了乐高基金会的一项研究的见解，该组织正是致力于通过游戏来教学，以著名的丹麦品牌及其知名的积木为基础。

WEF表示，这种学习方式可以帮助人们接受不确定性，培养更强烈的好奇心，提供应对挑战、不断尝试和创新的新方法。根据乐高基金会的研究，玩耍对儿童的健康至关重要，但它也能帮助他们发展基本技能：创造力、社交能力、身体能力、情感能力和认知能力。正确培养这些品质将成为成熟后取得成就的驱动力。

正是在成年时期，学习新技能的能力开始下降。但是，如果老年人将学习、娱乐和创造力结合起来，他们就能变得更加成功，特别是如果他们能够培养好奇心、自信和情绪调节能力。这将帮助他们在事业上取得更大的成功，并在面对新的挑战时变得更加灵活。

还要注意的是，玩耍有助于发展大脑的可塑性，限制压力，并让你实现目标并忽略干扰。娱乐性锻炼对未来成年人有多么积极的作用的证据是，那些创造力水平高于平均水平的人在执行能力方面的表现也明显更好。因此，他们可以想象更好的方法来应对生活中遇到的挑战。

游戏在教育中的应用
游戏是学习的一种工具，因此，它应该是学校的常态。正如世界经济论坛指出的那样，这也适用于高等教育，因为它可以教会人们如何克服年老时对失败的恐惧和规避风险。

乐高基金会提供可在学校实施的教育模块，甚至在学前阶段也可以实施。在幼年时期使用这些技巧有助于早期识字能力以及数字技能的进一步发展。

我们在西班牙发现了许多使用游戏作为学习资源的案例。例如，位于圣塞瓦斯蒂安的 Axular Lizeoa 中心，荣获教育和科学部颁发的教育质量荣誉奖；或位于卡尔德拉斯德图伊 (蓬特韦德拉) 的 O Pelouro 学校，该学校被加利西亚自治区教育部认定为“心理教育创新与整合独特实验中心”。

除了学校之外，我们还有像马德里贸易展览机构（Ifema）的Thinkids暑期课程这样的案例。这些学习型校园致力于创造和培养未来的企业家，提供“一种通过游戏和团队合作来激发人才的有趣新方式”。